GROUP ASSESSMENT
课题组评估 2825 组
其中 777 组有学生去向。完整报告在前，只有产出画像的在后。 “论文库毕业博士”是该校论文库中的记录，不等于导师全部毕业生。
| 导师 | 机构 | 在招岗位 | 该校论文库中的毕业博士 | 论文/年（近 5 年） | 毕业 3 年后仍在研究界 |
|---|---|---|---|---|---|
| Bjorn Franke | University of Edinburgh · 英国 · 计算机科学 | 0 | 7 | 2 | 57% n=7 |
| Magnus Course | University of Edinburgh · 英国 · 社会科学 | 0 | 14 | 2 | — |
| Glyn Davis | University of Edinburgh · 英国 · 人文与艺术 | 0 | 9 | 2 | — |
| Stephen Kemp | University of Edinburgh · 英国 · 生物化学、遗传与分子生物学 | 0 | 23 | 2 | — |
| Paul Barlow | University of Edinburgh · 英国 · 生物化学、遗传与分子生物学 | 0 | 19 | 2 | 22% n=18 |
| Kevin Hardwick | University of Edinburgh · 英国 · 生物化学、遗传与分子生物学 | 0 | 25 | 2 | 33% n=18 |
| Anthony Good | University of Edinburgh · 英国 · 社会科学 | 0 | 9 | 1.8 | — |
| Thomas Ahnert | University of Edinburgh · 英国 · 人文与艺术 | 0 | 22 | 1.8 | — |
| Harry Braden | University of Edinburgh · 英国 · 物理与天文 | 0 | 8 | 1.8 | — |
| Roland Dannreuther | University of Edinburgh · 英国 · 社会科学 | 0 | 6 | 1.8 | — |
| David Farrier | University of Edinburgh · 英国 · 人文与艺术 | 0 | 18 | 1.8 | — |
| John Fazakerley | University of Edinburgh · 英国 · 医学与健康 | 0 | 9 | 1.8 | 44% n=9 |
| Cheryl Ashworth | University of Edinburgh · 英国 · 医学与健康 | 0 | 9 | 1.8 | 44% n=9 |
| Peter Hoskins | University of Edinburgh · 英国 · 医学与健康 | 0 | 8 | 1.8 | 50% n=8 |
| Casey High | University of Edinburgh · 英国 · 社会科学 | 0 | 10 | 1.8 | — |
| Naomi Haynes | University of Edinburgh · 英国 · 人文与艺术 | 0 | 9 | 1.8 | — |
| James Eglinton | University of Edinburgh · 英国 · 人文与艺术 | 0 | 24 | 1.8 | — |
| Charlotte Bosseaux | University of Edinburgh · 英国 · 人文与艺术 | 0 | 13 | 1.8 | — |
| Anne Griffiths | University of Edinburgh · 英国 · 社会科学 | 0 | 6 | 1.8 | — |
| Sarah Carpenter | University of Edinburgh · 英国 · 人文与艺术 | 0 | 7 | 1.8 | — |
| Peter Brophy | University of Edinburgh · 英国 · 神经科学 | 0 | 10 | 1.6 | 44% n=9 |
| Elizabeth Bomberg | University of Edinburgh · 英国 · 社会科学 | 0 | 9 | 1.6 | — |
| Clare Blackburn | University of Edinburgh · 英国 · 医学与健康 | 0 | 13 | 1.6 | 45% n=11 |
| Andreas Grothey | University of Edinburgh · 英国 · 工程 | 0 | 13 | 1.6 | 25% n=12 |
| Claire Duncanson | University of Edinburgh · 英国 · 社会科学 | 0 | 7 | 1.6 | — |
| David Laurenson | University of Edinburgh · 英国 · 工程 | 0 | 28 | 1.6 | 20% n=25 |
| Seth Armitage | University of Edinburgh · 英国 · 商业、管理与会计 | 0 | 9 | 1.6 | 38% n=8 |
| Natascha Gentz | University of Edinburgh · 英国 · 其他 | 0 | 16 | 1.6 | — |
| Martin Corley | University of Edinburgh · 英国 · 神经科学 | 0 | 16 | 1.6 | 23% n=13 |
| Stephen Cairns | University of Edinburgh · 英国 · 社会科学 | 0 | 8 | 1.6 | — |
| Elisabet Engdahl | University of Edinburgh · 英国 · 人文与艺术 | 0 | 5 | 1.4 | — |
| Paul Hutton | University of Edinburgh · 英国 · 心理学 | 0 | 7 | 1.4 | 43% n=7 |
| Tina Harrison | University of Edinburgh · 英国 · 环境科学 | 0 | 12 | 1.4 | 30% n=10 |
| Ingrid Jeacle | University of Edinburgh · 英国 · 商业、管理与会计 | 0 | 5 | 1.4 | — |
| Andrew Alexander | University of Edinburgh · 英国 · 材料科学 | 0 | 16 | 1.4 | 27% n=15 |
| Bill Bell | University of Edinburgh · 英国 · 社会科学 | 0 | 5 | 1.4 | — |
| Mark Aspinwall | University of Edinburgh · 英国 · 环境科学 | 0 | 5 | 1.4 | — |
| William Aird | University of Edinburgh · 英国 · 人文与艺术 | 0 | 12 | 1.4 | — |
| Marilyn Kendall | University of Edinburgh · 英国 · 医学与健康 | 0 | 8 | 1.4 | 63% n=8 |
| Christopher Breward | University of Edinburgh · 英国 · 人文与艺术 | 0 | 6 | 1.4 | — |
| Cristina Iannelli | University of Edinburgh · 英国 · 社会科学 | 0 | 12 | 1.2 | — |
| Alister Hamilton | University of Edinburgh · 英国 · 工程 | 0 | 20 | 1.2 | 25% n=16 |
| Matthew Bell | University of Edinburgh · 英国 · 农业与生物科学 | 0 | 5 | 1.2 | — |
| Arianna Andreangeli | University of Edinburgh · 英国 · 商业、管理与会计 | 0 | 6 | 1.2 | — |
| Martin Gillie | University of Edinburgh · 英国 · 工程 | 0 | 9 | 1.2 | 44% n=9 |
| Murray Cole | University of Edinburgh · 英国 · 计算机科学 | 0 | 18 | 1.2 | 33% n=15 |
| Penny Fielding | University of Edinburgh · 英国 · 人文与艺术 | 0 | 23 | 1.2 | — |
| Tobias Kelly | University of Edinburgh · 英国 · 社会科学 | 0 | 20 | 1.2 | — |
| Helen Bond | University of Edinburgh · 英国 · 人文与艺术 | 0 | 51 | 1.2 | — |
| Jane Jacobs | University of Edinburgh · 英国 · 社会科学 | 0 | 5 | 1 | — |