数学教育/数学DIDAC方向博士职位
Doktorand i matematikens didaktik
原帖优先:申请材料、截止时间与资格以原帖和学校官方说明为准。
AI 中文速览
- 研究内容
- 在BEPPE研究学校框架下从事数学教育(matematikens didaktik)方向的研究,重点关注早期基础学校(F-6)的具体教学、学科教学法模型及其与教师教育和学校实践的结合。
- 申请条件
- 要求申请者具备符合规定的硕士学位或高等教育背景(具备相应的数学和数学教育学分或教师资格),熟悉瑞典语和英语(因研究语境涉及瑞典语文本和数据)。
- 待遇
- 提供4年全职博士生雇佣合同,带薪学习,薪资遵循当地集体协议(Månadslön, lokalt kollektivavtal)。
- 申请方式
- 通过卡尔stad大学的在线招聘系统Varbi提交申请,截止日期为2026年10月21日。
- 材料清单
- 个人陈述
- 简短研究计划(1000-2500字)
- 语言能力说明
- 简历 (CV)
- 学位证书及课程成绩单
- 硕士或同等学力论文副本
- 出版物或相关证明(如有)
- 推荐信(可选)
- 两位推荐人信息
由 gemini-2.5-flash-lite 生成,博士岗判定置信度 100%。
结构化信息
- 截止
- (Europe/Stockholm) 剩 12 天
- 学科
- 教育
- 合同类型
- 雇佣合同
- 原帖发布
- 本站收录
- 内容更新
- 来源
- Karlstad University 官方招聘 · 最近核对 2026-10-08
- 详情核验
判定依据(原文摘录)
- is_phd
Doktorand i matematikens didaktik
- is_phd
Efter antagning till utbildning på forskarnivå kommer en anställning som doktorand att erbjudas
- english_ok
Kunskaper i svenska och engelska (studier kommer att genomföras i svensk kontext och data kan komma att innehålla tal och text på svenska).
- bachelor_ok
Grundläggande behörighet har den som har avlagt en examen på avancerad nivå, fullgjort kursfordringar om minst 240 hp, varav minst 60 hp på avancerad nivå
原文
Är du lärare eller lärarutbildad och nyfiken på hur undervisning kan utvecklas med stöd i forskning? Vill du fördjupa dig i ditt ämne och samtidigt bidra till skolans utveckling? Då kan en doktorandanställning inom forskarskolan BEPPE vara nästa steg i din professionella bana. Karlstads universitet söker nu en doktorand i matematikens didaktik till forskarskolan BEPPE. Anställningen kommer att vara vid institutionen för matematik och datavetenskap. Forskarskola om ämnesdidaktiska modeller i grundskolans tidigare delar (BEPPE) Forskarskolan BEPPE ska bidra till en mer systematisk kunskap om hur några vetenskapligt etablerade, men sinsemellan olika, ämnesdidaktiska modeller fungerar i olika ämnen och skolkontexter och hur de kan integreras i lärarutbildningen och i grundskolan F-6. Detta innebär att du som doktorand forskar om konkret undervisning i grundskolans tidigare år, med nära koppling till lärarutbildning och skolpraktik. Forskarskolan arrangeras gemensamt av Karlstads universitet och Göteborgs universitet, totalt 9 doktorander. Vi välkomnar ansökningar från lärarutbildare, lärare i skolan eller dig som på andra sätt är intresserad av att forska om undervisning och lärande i de utlysta inriktningarna. Du kan vara i början av din professionella bana – det viktiga är ditt intresse för undervisning, lärande och utveckling av skolan i samspel med forskning. Forskarskolan BEPPE erbjuder dig en dynamisk miljö med möjlighet att etablera internationella nätverk, delta i konferenser och genomföra utlandsvistelser. För ytterligare information om forskarskolan och dess inriktning: BEPPE . Ämnesmiljöer Forskarskolan är en del av den ämnesdidaktiska forskningsmiljön vid Karlstads universitet. Denna utgörs av ROSE (Research on Subject-specific Education) samt de tre ämnesdidaktiska centra: CSL (Centrum för språk- och litteraturdidaktik), CSD (Centrum för de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik) samt SMEER (Science, Mathematics and Engineering Education Research). Det ämnesdidaktiska perspektivet innebär ett särskilt intresse för undervisning och lärande i ämnen eller ämnesområden. Som doktorand i matematikens didaktik kommer du att knytas till SMEER. Arbetsuppgifter Som doktorand ägnar du dig främst åt egen forskarutbildning. Forskarutbildningen, som består av 240 högskolepoäng (hp) vid doktorsexamen och 120 hp vid licentiatexamen, är en möjlighet till studier med lön i kombination med arbete och chans till en början på en akademisk karriär. Som doktorand arbetar du självständigt och är beredd att på olika sätt bidra i ämnets och institutionens arbete och utveckling. Du ges möjlighet att, tillsammans med andra, fördjupa dig i dina intresseområden. Det kan efter överenskommelse bli aktuellt att delta i undervisning och administration, så kallad institutionstjänstgöring. Sådant arbete kan omfatta maximalt 20% av full arbetstid. Arbetet som doktorand ger dig stor frihet att planera och lägga upp ditt arbete, vilket bland annat kräver engagemang, driv samt förmåga att strukturera arbetet, för att framgångsrikt slutföra en avhandling. För att bidra till en god arbetsmiljö och stödja både verksamhetens och din egen utveckling som forskare är du närvarande och deltar aktivt i det dagliga arbetet och gemenskapen oavsett om du arbetar på plats eller på distans. Behörighet och antagning För att kunna bli antagen till forskarutbildningen krävs att du uppfyller både grundläggande och särskilda behörighetskrav (högskoleförordningen, kap. 7 § 35). Grundläggande behörighet har den som har avlagt en examen på avancerad nivå, fullgjort kursfordringar om minst 240 hp, varav minst 60 hp på avancerad nivå, eller som på annat sätt inom eller utom landet har förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper (högskoleförordningen, kap. 7 § 39). Särskild behörighet att antas till forskarutbildningen i matematik med inriktning matematikens didaktik har den som avlagt examen på avancerad nivå, där det ingår kurser inom matematik och matematikens didaktik som motsvarar minst 90 högskolepoäng, varav minst 15 högskolepoäng examensarbete (självständigt arbete) på avancerad nivå med relevans för forskarutbildningen, eller den som har lärarexamen, eller motsvarande enligt äldre studieordning, med inriktning mot matematik. Särskild behörighet att antas till forskarutbildningen i matematik med inriktning matematikens didaktik har även den som i annan ordning, inom eller utom landet, har förvärvat de förkunskaper som beskrivs i ovanstående stycke. Den som inte har 90 hp i matematik men på annat sätt har förvärvat motsvarande förkunskaper, kan därmed motsvarandeprövas. För att bli antagen till forskarutbildningen krävs dessutom att du bedöms ha förmåga att tillgodogöra dig utbildningen (högskoleförordningen, kap. 7 § 35). Antagning sker efter individuell prövning. Bedömningsgrunder Bedömningen av behöriga sökande sker utifrån nedanstående bedömningsgrunder. Av särskild vikt: • Studieresultat från tidigare utbildning. • Kvaliteten hos de självständiga, skriftliga arbetena av forsknings- och utredningskaraktär som ingått i utbildningen, i synnerhet på avancerad nivå och inom matematikens didaktik. • Lärarutbildning, eller annan pedagogisk utbildning av liknande omfattning, samt erfarenhet av lärartjänstgöring. • Minst 2 års yrkeserfarenhet som lärare med matematik i tjänstgöringen.
Av stor vikt: • Forskningsplan och dess relevans för forskarskolans inriktning. • Möjligheten att närvara och aktivt delta i ämnets forskningsmiljö. • Att kandidaten är stark inom personliga egenskaperna självgående, samarbetsförmåga, strukturerad samt förmåga till muntlig kommunikation.
Av vikt: • Kunskaper i svenska och engelska (studier kommer att genomföras i svensk kontext och data kan komma att innehålla tal och text på svenska).
Villkor Efter antagning till utbildning på forskarnivå kommer en anställning som doktorand att erbjudas (högskoleförordningen, kap. 5 § 3). Anställningen omfattar fyra års heltidsstudier med enbart forskning. Om undervisning eller annan institutionstjänstgöring blir aktuell förlängs anställningen med motsvarande tid, upp till maximalt fem år på heltid. Anställningen är tidsbegränsad på först ett år och kan därefter förlängas med högst två år i taget (högskoleförordningen kap. 5 § 7), med tillträde enligt överenskommelse. Lönen för doktorandanställningen följer lokalt kollektivavtal med fasta lönesteg . Ansökan Ansökan görs i universitetets webbaserade rekryteringsverktyg Varbi. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen, att eventuella handlingar på språk annat än svenska, norska, danska eller engelska är översatta och att din kompetens är dokumenterad på ett sätt som medger en saklig, kvalitativ bedömning. Komplett ansökan ska vara inne vid ansökningstidens slut. En ofullständig ansökan kan medföra att din kompetens inte kan prövas i alla avseenden. Ansökan ska innehålla: • personligt brev där du beskriver bakgrunden till ditt intresse för den sökta anställningen • kortfattad forskningsplan: Planen ska innehålla problemformulering, syfte, teori och metod och kommer att ligga till grund för bedömning av lämplighet för forskarstudier men är inte nödvändigtvis kopplad till kommande forskningsprojekt (1000–2500 ord), • redogörelse för språkkunskaper, • meritförteckning (CV), • examensbevis med förteckning över ingående kurser, eller bestyrkt förteckning över genomgångna och avklarade kurser med betyg och datum, • kopia av magister- eller masteruppsats, eller motsvarande, • om det är aktuellt, kopior av publikationer eller intyg av andra meriter, • eventuellt rekommendationsbrev, • två referenser, exempelvis från lärare, handledare, tidigare eller nuvarande chef.
Alla handlingar och publikationer som du önskar ska vara en del av din ansökan ska bifogas den digitala ansökan (inte länkar). Namnge varje uppladdat dokument så det tydligt framgår vad det innehåller. Handlingar som inte kan lämnas in i digital form kan skickas till nedanstående adress: Karlstads universitet HR-avdelningen HR-administratör 651 88 KARLSTAD Sista ansökningsdag: 2026-10-21 Ange referensnummer: REK2026/230 För sökande med utländsk examen Om din examen är från ett lärosäte utanför Sverige eller inte har kontrollerats av en svensk myndighet tidigare är det viktigt att du bifogar diplom och ämnesförteckningar som underlättar bedömning. Ange i din ansökan en kontakt (telefonnummer eller e-post) till utfärdande lärosäte som kan verifiera examen. Välkommen med din ansökan! Karlstads universitet har gjort medieval för denna rekrytering och vi undanber oss därför kontakter med annonsförsäljare och säljare av rekryteringstjänster.